訓導皈依的穆斯林

講課大綱

2025 年 8 月 16 日

保羅-穆薩（Paul Moussa）博士

I. 引言

A. 目標

- 使皈依耶穌的穆斯林作門徒的重要性

- 門徒訓練的敏感度與責任

B. 門徒訓練的聖經基礎

- 馬太福音 28：19-20 - 大使命

- 帖撒羅尼迦前書 2：8 - 不僅分享福音，也分享我們的生命

C. 了解穆斯林的背景：

- 伊斯蘭的核心信仰

- 社會及文化結構

- 風險：排斥、迫害、內部衝突

II. 面臨的主要挑戰：

目標： 識別他們拋下什麼和進入什麼。

A. 一些靈性與神學的衝突：

- 三位一體相對認主獨一（伊斯蘭的一神論）

- 基督的兒子身份

- 十字架與恩典相對以作工為基礎的救恩

B. 社會與情感的損失

- 家庭的排斥、孤立、教會與清真寺的懷疑

- 恐懼與創傷

C. 身份與歸屬感危機：

- 失去穆斯林身份

- 感到「介於」兩種文化之間

- 在基督裡尋找新的身份（加拉太書 2：20，彼得前書 2：9）

III. 策略性門徒訓練方法

目標： 用實用的工具裝備領袖

A. 建立信任與關係：

- 長期投資，而非快速皈依

- 款待與關係的存在

B. 基礎門徒訓練課程：

- 耶穌是誰？（約翰福音1章、歌羅西書1章、希伯來書1章）

- 因恩典而得救的保證（以弗所書 2：8-9）

- 在基督裡的身份（哥林多後書 5：17）

C. 實用的輔導：

- 一對一或小組形式

- 一起經歷生命（以基督為榜樣）

- 鼓勵背經、禱告、寫日記

IV. 融入教會與持續成長：

目標： 培養成熟和歸屬感

A. 教會的角色：

- 歡迎的環境（不是政治性的，不是恐懼伊斯蘭的）

- 為會眾提供文化敏感性訓練

B. 靈性成熟與領袖發展：

- 鼓勵他們成長和服事

- 宣教、祈禱小組、見證的機會

C. 支援系統：

- 情緒/創傷支援

- 財務和住房支援（需要時）

- 與他人建立網絡